MenjadiManusia. Mei 27, 2022. Cermin, Headline. Foto: Dokumentasi pribadi. Editor Anisa Luthfia Basri "> Anisa Luthfia Basri. “Baik atau buruknya seseorang, identitas itulah yang menjadikan dia manusia. Sesungguhnya kesempurnaan hanya milik-Nya” – surat Al-Ikhlas ayat 1-4. Kapan pertama kali kamu menyadari dirimu adalah manusia? Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawabanBuku Bahasa Indonesia untukKelas ten halaman 214 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada padabuku paket B. Indo Tugas Halaman 214Buku siswa untukSemester ii Kelas X SMP/MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda PG dan juga EsaayBab 7 Belajar dari Biografi Kelas 10 ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugasKurikulum 2013 K13. Kunci Jawaban Bahasa Republic of indonesia Kelas 10 Halaman 214 Tugas. Bahasa Republic of indonesia Kelas 10 Halaman 214 Tugas [Kunci Jawaban] Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 214 Tugas [Kunci Jawaban] Tugas — Ulangi langkah yang sama untuk biografi tokoh yang lain. Kamu bisa menggunakan biografi tokoh dari buku di perpustakaan, koran, majalah atau sumber-sumber lain. Kamu juga bisa menggunakan biografi George Saa, Ardian Syaf, Dr. Eng. Khairul Anwar atau Malala pada bagian lain dari pelajaran ini. 1. Mengapa teks tersebut tergolong ke dalam biografi? 2. Apakah isi dari teks biografi tersebut? 3. Bagaimanakah pola penyajian teks biografi tersebut? 4. Siapakah nama tokoh yang biografinya sedang dibacakan? 5. Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? half-dozen. Bagaimanakah masa kecilnya? 7. Bagaimanakah masa mudanya? 8. Kesulitan atau masalah apa yang pernah dialaminya? nine. Bagaimana ia mengatasi kesulitan-kesulitan itu? 10. Karya apa saja yang telah dibuatnya? eleven. Apabila bertemu dengan tokoh tersebut, apa yang akan kamu lakukan atau tanyakan? Jawaban one. Teks tersebut disebut teks biografi karena menyajikan kisah hidup tokoh berdasarkan fakta yang terjadi. ii. Isi dari biografi tersebut tentang perjalanan hidup tokoh George Saa sejak kecil hingga sukses menjadi ilmuwan. 3. Pola penyajian teks biografi tersebut Alur cerita berjalan maju dari peristiwa masa lalu ke masa kini. Sudut pandang oleh orang ketiga yang serba tahu. Gaya penulisan dilakukan dengan cara deskriptif naratif. Cerita fokus pada keberhasilan karier sebagai ilmuwan 4. George Saa 5. George Saa merupakan ilmuwan Indonesia kelahiran Papua pemenang lomba First Stride to Nobel Prize in Physics. 6. Masa kecilnya berlalu dalam kemiskinan. Meskipun begitu ia tetap rajin belajar dan menuntut ilmu vii. Masa mudanya dilaluinya dengan bersekolah di Florida Institute of Technology, Amerika Serikat. viii. Kesulitan yang pernah dialami saat masih kecil ketika ia tidak memiliki uang untuk biaya berangkat sekolah. Kesulitan lain, ia harus tertahan di imigrasi Amerika Serikat karena tidak bisa berbahasa inggris. 9. Kesulitan berbahasa inggris ia atasi dengan mengikuti kelas bahasa Inggris. x. Prestasinya antara lain – Diterima di Florida Plant Of Technology jurusan Aerospace Engineering. – Penulis makalah berjudul Infinitife Triangle and Hexagonal Lattice Networks Of Identical Resisto. 11. Jika saya bertemu dengan George Saa, saya akan minta tips bagaimana resep kesuksesan dan bagaiman cara mengatur waktu. Alternatif jawaban lainnya 1 Mengapa teks tersebut tergolong biografi ke dalam? JAWABAN TEKS BIOGRAFI TERSEBUT TERGOLONG BIOGRAFI KE DALAM KARENA MEMBAHAS LANSUNG KISAH PERJALANAN HIDUP SANG TOKOH DARI SUDUT PANDANG TOKOH TERSEBUT. 2 Apakah isi dari teks biografi tersebut? JAWABAN ISI DARI TEKS BIOGRAFI TERSEBUT ADALAH KISAH PERJALANAN HIDUP HABIBIE SEMENJAK KECIL HINGGA MASA TUANYA. 3 Bagaimanakah pola penyajian teks biografi tersebut? JAWABAN POLA PENYAJIAN TEKS BIOGRAFI TERSEBUT ADALAH POLA PENYAJIAN KRONOLOGIS. iv Siapakah nama tokoh yang biografinya sedang dibacakan? Baru saja? JAWABAN TOKOH YANG BIOGRAFINYA SEDANG DIBACAKAN ADALAH HABIBIE 5 Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? JAWABAN BELIAU SANGAT BERPERAN DALAM MENJADIKAN INDONESIA SEBAGAI SALAH SATU NEGARA YANG UNGGUL DI BIDANG TEKNOLOGI PENERBANGAN PADA MASANYA, MENDAMPINGI INDONESIA MELEWATI MASA PERALIHAN DARI ORDE BARU KE REFORMASI, HINGGA MELETAKKAN PRINSIP-PRINSIP DASAR DEMOKRASI BAGI BANGSA Republic of indonesia. six Bagaimanakah masa kecilnya? JAWABAN MASA KECIL BELIAU DILALUI DENGAN SUSAH, TERUTAMA KETIKA AYAH BELIAU BERPULANG DAN MEREKA HARUS PINDAH KE BANDUNG DAN MENGONTRAK RUMAH. vii Bagaimanakah masa mudanya? JAWABAN MASA MUDA BELIAU DIISI DENGAN KOMITMEN UNTUK BELAJAR DAN BEKERJA KERAS DEMI MENCAPAI MASA DEPAN YANG CERAH. 8 Kesulitan atau masalah apa yang pernah dialaminya? JAWABAN MASALAH YANG PERNAH DIALAMI BELIAU ADALAH KETIKA AYAHNYA BERPULANG, MENJADIKAN MEREKA KESULITAN FINANSIAL SEHIGNGA HARUS MENJUAL RUMAH DAN MENGONTRAK. 9 Bagaimana ia mengatasi kesulitan-kesulitan itu? JAWABAN DENGAN BELAJAR DAN MENGAMBIL BEASISWA UNTUK BELAJAR DI LUAR NEGERI. 10 Karya apa saja yang telah dibuatnya? JAWABAN SALAH SATU KARYA BELIAU YANG TERKENAL ADALAH PERHITUNGAN FAKTOR KERETAKAN PADA PESAWAT TERBANG HINGGA KE TINGKAT ATOM. 11 Apabila bertemu dengan tokoh tersebut, apa yang akan kamu lakukan atau tanyakan? JAWABAN JIKA SAYA BERTEMU DENGAN BELIAU, SAYA AKAN BERTANYA TENTANG TIPS MENJADI ORANG SUKSES.
Perannyadalam Modernisasi Bangsa-Bangsa Eropa. Terlepas dari kehebatan Napoleon dalam memimpin lebih dari enam puluh pertempuran, baik yang termasuk dan tidak termasuk dalam Napoleonic Wars (1800-1815), pencapaian lainnya yang membuat dirinya menjadi tokoh penting dunia Barat adalah pembuatan Code Napoléon, Napoleonic Code, atau

Soal dan Jawaban 1. Mengapa teks tersebut tergolong dalam teks biografi? - karena teks tersebut menyajikan sejarah hidup, pengalaman-pengalaman dan kisah sukses George dan teks tersebut bersifat inspiratif bisa menjadi teladan bagi orang banyak. 2. Apakah isi dari teks biografi tersebut ? - Isi dari teks tersebut adalah sejarah hidup george mulai dari awal perjuangannya hingga ia mencapai kesuksesan. 3. Bagaimana pola penyajian teks biografi tersebut? - Alur cerita Maju cerita diawali dari identitas diri dan keluarganya lalu perjalanan pendidikannya ketika SD hingga SMP karena minimnya ekonomi keluarga lalu cerita dilanjutkan dengan perjalanannya mencapai kesuksesan prestasi-prestasi dan diakhiri dengan karir george di perusahaan internasional yang bergerak di bidang migas sembari bantu-bantu di lembaga yang memberinya beasiswa yaitu Freedom Institute - Sudut Pandang Orang ketiga serba tahu - Gaya Penulisan Deskripsi narative dikombinasikan dengan dialog - Fokus Penceritaa. Menceritakan keberhasilan dalam prestasi di bidang fisika 4. Siapakah nama tokoh yang dibicarakan tokoh? - Yang sedang dibicarakan adalah George Saa si Jenius dari Papua. 5. Apa perannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? - Perannya yaitu dia seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize ini Phycis pada tahun 2004 dari Indonesia dengan penghitung hambatan antara dua titik rangkaian resistor yang ditemukannya diberi namanya sendiri yaitu George Saa Formula. Dia juga dapat memotivasi orang lain dengan keteguhan nya dalam belajar hingga mencapai kesuksesan dengan usahanya sendiri. 6. Bagaimana masa kecilnya? - Masa kecilnya dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Oge sering tidak masuk sekolah ketika SD hingga SMP. Jarak dari rumah ke sekolah sekitar 10 km 7. Kesulitan atau masalah apa yang pernah dialami - Karena minimnya ekonomi keluarga George sering tidak masuk sekolah ketika SD hingga SMP. Jarak rumah ke sekolah sekitar 10 km oke harus naik taksi dengan ongkos biaya pulang pergi terkadang juga orang tuanya tidak punya ongkos taksi ketika George menjuarai lomba olimpiade kimia tingkat daerah pada tahun 2001 dan mencapai beasiswa ke Jakarta dari pemerintahan papua namun mamanya melarang putra bungsu nya berangkat ke ibukota. Prestasi rupanya membutuhkan sedikit kenakalan dan kenikmatan dengan dibantu kakaknya franky, Oge berangkat diam-diam. 8. Bagaimana ia mengatasi kesulitan itu? - Ia berusaha dengan pantang menyerah dan baginya prestasi tidak selalu berarti karena uang dan ia membuktikan bahwa kepergian nya ke jakarta dengan diam-diam tanpa sepengetahuan mamanya bukan sesuatu yang sia-sia karena ia menduduki peringkat 8 dari 60 peserta lomba matematika Kuantum di India 9. Karya apa saja yang dibuatnya? - Rumus menghitung hambatan antara dua titik rangkaian resistor yang ditemukannya diberi namanya yaitu George Saa Formula 10. Apabila bertemu dengan George Saa apa yang kamu lakukan? - Saya akan memanfaatkan momen tersebut di mana saya bertemu dengan George. Saya juga akan bertanya bagaimana cara kita untuk tidak mudah menyerah dalam menggapai cita-cita. Terus semangat belajar ya! Baca tentang teks biografi di

Djuandabanyak menghabiskan masa mudanya dengan aktif mengikuti organisasi non politik, yaitu Paguyuban Pasundan dan Muhammadiyah. Ia juga sempat menjadi pemimpin sekolah Muhammadiyah. Pada karier selanjutnya, Djuanda menjadi pegawai Departemen Pekerjaan Umum Provinsi Jawa Barat, Hindia Belanda, sejak tahun 1939. You are now being redirected to
Itumungkin membuktikan bahwa Sang Pangeran tengah kasmaran kepada Diana muda. Yah, kemudian kisah cinta itupun berlanjut menjadi sebuah pernikahan yang dianggap sbg Pernikahan Impian Kerajaan. Semua org menganggap Diana layak karena ia manis, rendah hati dan tentu saja, seorang bangsawan. Pihak kerajaan juga berpikir begitu.
apakah peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? 1. apakah peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? 2. Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi 3. Apa peranan sehingga ia layak di buatkan biografi 4. apa peranannya ahmad yani sehingga ia layak dibuatkan biografi 5. Apakah peranan sehingga ia layak dibuatkan biografi? 6. Apa peranannya sehingga kevin sanjaya layak di buatkan biografi 7. apa peranan asma nadia sehingga ia layak dibuatkan biografi? 8. Apakah perananNya megawati sehingga ia layak di buatkan biografi? 9. Apa peranannya sehingga tere liye layak dibuatkan biografi 10. Apa peranan george sehingga layak dibuatkan biografi 11. apa peranannya bung hatta sehingga ia layak di buatkan biografi? 12. Apa peranan ibnu sina sehingga ia layak dibuatkan biografi? 13. Apa peranannya sehingga ia layak di buatkan biografi bj habibie 14. Apa peranan jokowi shingga ia layak dibuatkan biografi 15. apa peranannya habibie sehingga ia layak di buatkan biografi memperjuangkan kemerdekaan IndonesiaTOLONG JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAkarena ia memiliki nilai-nilai kehidupan yang patut dicontoh para pembaca, juga mempunyai prestasi yang membanggakan, orang yang dikenal banyak orang, ia yang pernah memperjuangkan sesuatu dalam hidupnya sehingga dapat menjadi sukses 2. Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi jawaban menjadi pemeran utama penjelasan karena, pemeran utama biasanya sangat populer bagi pembaca/pendengar semoga bermanfaat' 3. Apa peranan sehingga ia layak di buatkan biografi Memajukan suatu bangsa tertentu dan telah berjasa bagi orang banyak berkat peranannya yang bermanfat bagi orang banyak,contohnya Galileo yang di buatkan biografi karena telah membuktikan kepada orang banyak bahwa teori matahari yang mengelilingi bumi itu salah dan bumi lah yang mengitari matahari sebagai pusat titik tata KALAU JAWABAN SAYA BERMANFAAT DAN BISA MEMBANTU YA!. 4. apa peranannya ahmad yani sehingga ia layak dibuatkan biografi Jenderal TNI Anumerta Ahmad Yani adalah komandan Tentara Nasional Indonesia Angkatan ahmad yani adalah sebagai pahlawan revolusi dan sosok yang berupaya mempertahankan kemerdekaan indonesia. sehingga ia dibuatkan biografi. 5. Apakah peranan sehingga ia layak dibuatkan biografi? memperkenalkan pesawat kepada indonesiamaaf kalo berperan dalam pengembangan dan pembuatan teknologi pesawat di Indonesiamaaf jika salah 6. Apa peranannya sehingga kevin sanjaya layak di buatkan biografi karena kevin sanjaya telah berhasil mengharumkan nama indonesia lewat kejuaraan bulu tangkis baik di tingkat nasional maupun internasional. 7. apa peranan asma nadia sehingga ia layak dibuatkan biografi? Ia membuat berbagai macam karya-karya yang baik dan terkenal. Ia tidak menghiraukan penyakit Asmanya. Ia bergigih kuat untuk menjadi orang yang berguna. Sehingga ia mendapat kan banyak penghargaan. 8. Apakah perananNya megawati sehingga ia layak di buatkan biografi? Ia pernah menjabat Sebagai presiden wanita pertama di IndonesiaKarena ia pernah menjabat menjadi seorang presiden wanita pertama di Indonesia. Semoga bermanfaat 9. Apa peranannya sehingga tere liye layak dibuatkan biografi JawabanKarena beliau adalah salah satu penulis yang sudah menghasilkan banyak karya. Selain itu, beliau juga sering menyisipkan nilai edukasi dan pesan moral dalam setiap karyanya sehingga karyanya memang memiliki kualitas yang Liye adalah penulis novel yang novelnya selalu best seller. 10. Apa peranan george sehingga layak dibuatkan biografi Karena George Saa dapat memotivasi banyak orang dengan semangatnya untuk menggapai cita - cita, sifat yang tidak mudah putus asa walau apapun keadaannya, tidak manja dan mandiri. Berbagai penghargaan dari luar negeri yang diterimanya juga bisa menjadi dorongan untuk semua orang supaya melakukan yang terbaik bagi bangsanya di mata duniakutipan paragraf 1Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986. Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identicalmu dan kamu akan memperoleh 10 pertanyaanmu di sini ...Eunice09Sekolah Menengah AtasB. indonesia 5+3 poinPokok informasi dalam teks biografi george saaIklanTanyakan detil pertanyaan Ikuti tidak puas? sampaikan! dari Zahroh7 Tutorkelas Xpelajaran Bahasa IndonesiaKategori Teks biografikata kunci pokok informasipembahasanCara menjawabnya, lihat kolom gambar di bawah yang terdiri dari KUTIPAN dan POKOK INFORMASikutipan paragraf 1Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986. Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto. Rumus penghitung hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang ditemukannya diberi namanya sendiri yaitu “George Saa Formula”. Prestasi pemuda berusia 19 tahun ini sangat mengagumkan. Rumus yang ditemukannya berhasil memenangkan First Step to Nobel Prize in Physic yang mengungguli ratusan paper dari 73 negara yang masuk ke meja juri. Para juri yang terdiri dari 30 jawara fisika dari 25 negara itu hanya membutuhkan waktu tiga hari untuk memutuskan pemuda 17 tahun asal Jayapura ini menggondol informasiGeorge Saa lahir di Manokwari pada 22 September 1986 yang memenangkan lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun paragraf 8Kebrilianan otak mutiara hitam dari Timur Indonesia ini mulai bersinar ketika pada tahun 2001 ia menjuarai lomba Olimpiade Kimia tingkat daerah. Oleh karena prestasinya itu, ia mendapat beasiswa ke Jakarta dari Pemerintah Provinsi Papua. Namun, mamanya melarang putera bungsunya berangkat ke Ibu kota. Prestasi rupanya membutuhkan sedikit kenakalan dan kenekatan. Dengan dibantu kakaknya, Frangky, Oge berangkat diam-diam. Ia baru memberitahu niatnya kepada mama tercinta sesaat sebelum menaiki tangga pesawat. Mamanya menangis selama dua minggu menyadari anaknya pergi meninggalkan tanah Papuapokok informasiPada tahun 2001 Oge menjuarai lomba Olimpiade Kimia tingkat daerah dan mendapat beasiswa ke Jakarta dari Pemerintah Provinsi paragraf 9Oge kemudian membuktikan bahwa kepergiannya bukan sesuatu yang sia-sia. Tangis sedih mamanya berganti menjadi tangis haru ketika November 2003 ia menduduki peringkat delapan dari 60 perserta lomba Matematika Kuantum di India. Prestasinya memuncak tahun ini dengan menggenggam emas hasil riset fisikanya. Mamanya pun tidak pernah menangis lagi. “Saya ingin jadi ilmuwan. Sebenarnya ilmu itu untuk mempermudah hidup. Ilmu pengetahuan dan teknologi itu membuat hidup manusia menjadi nyaman. Saya berharap kalau saya menjadi ilmuwan, saya dapat membuat hidup manusia menjadi lebih nyaman,” kata informasiPada November 2003 Oge menduduki peringkat delapan dari 60 peserta lomba Matematika Kuantum di paragraf 12Freedom Institute menawari George kuliah di luar negeri. Ia boleh memilih negara mana pun. Mau di benua Amerika, Eropa, bahkan Afrika sekali pun, terserah George. Beasiswa tersebut bukan hanya uang kuliah, tetapi juga uang saku dan biaya hidup. Pria penghobi basket itu sempat bingung memilih negarapokok informasi Oge bingung dalam memilih negara yang ditawarkan oleh Freedom paragraf 13Rizal Mallarangeng mengusulkan agar dirinya memilih Amerika. Sebab, negara pimpinan Barack Obama tersebut bagus untuk belajar dan melakukan penelitian. George lantas mendaftar ke jurusan Aerospace Engineering di Florida Institute of Technology. Kampus di pesisir timur Amerika di Brevard County. Kampus itu berdekatan dengan Kennedy Space Center dan tempat peluncuran pesawat NASA National Aeronautics and Space Administrationpokok pikiran George mendaftar ke jurusan Aerospace Engineering di Florida Institute of Technology atau usulan Rizal paragraf 19Oleh karena itu, tahun pertama, George tak langsung kuliah. Dia belajar bahasa di sekolah bahasa Inggris English Language Service di Cleveland, negara bagian Ohio, AS. Selama setahun dia ngebut belajar bahasa. Mulai pukul hingga pukul dia melahap materi-materi bahasa Inggris. ’Saya mempelajari lagi grammar dan kosakata,’’ jelas anak bungsu pasangan Silas Saa dan Nelly Wafom itu. George lulus padakegiatan belajar yang mencerminkan persatuan 11. apa peranannya bung hatta sehingga ia layak di buatkan biografi? bung Hatta berperan sebagai wakil dari Ir. Soekarno dalam rangka memerdekakan Indonesia melalui jalur diplomatik dan proklamasiBung Hatta termasuk proklamator kemerdekaan indonesia..Beliau jg pahlawan yg patut dihargai,,dan diteladani sifat sifatnya..smoga membantu.. 12. Apa peranan ibnu sina sehingga ia layak dibuatkan biografi? berperan dalam ilmu kedokteraan . ilmu kedokteran...... 13. Apa peranannya sehingga ia layak di buatkan biografi bj habibie Teks biografi adalah sebuah karya sastra Indonesia yang menyajikan informasi berupa kisah perjalanan hidup seorang tokoh. Dalam dunia sastra Indonesia, teks biografi dapat dibedakan menjadi dua yaitu teks biografi biasa dan otobiografi. Perbedaan keduanya terletak pada identitas penulis karya. Pada teks otobiografi, sang tokoh menjadi penulis langsung kisah perjalanan hidupnya. PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menjabarkan peran tokoh BJ Habibie sehingga dianggap layak untuk dibuatkan teks biografi. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. PERAN BJ HABIBIE1. PRESIDEN KETIGA REPUBLIK BERHASIL MEMBAWA INDONESIA MELEWATI MASA TRANSISI DARI ORDE BARU KE ERA REFORMASI3. MENETAPKAN DASAR-DASAR REFORMASI BAGI BANGSA DAN NEGARA INDONESIA4. MELAHIRKAN KEBEBASAN PERS DI INDONESIA5. MENDAMPINGI PT DIRGANTARA INDONESIA DALAM MENCIPTAKAN PRODUK PESAWAT BUATAN ANAK NEGERI6. MENGEMBANGKAN INDUSTRI DAN TEKNOLOGI KEDIRGANTARAAN DI INDONESIA7. MENEMUKAN CARA UNTUK MENGHITUNG TINGKAT KERETAKAN ELEMEN HINGGA TINGKAT ATOM8. MENDAMPINGI LAHIRNYA PERUSAHAAN RINTISAN BARU DI BERBAGAI BIDANG9. MEMBERIKAN INSPIRASI AKAN KISAH PERKAWINANNYA DENGAN IBU AINUN HABIBIE10. MENUNJUKKAN SIKAP KENEGARAWANAN YANG NYATA DI TENGAH PANASNYA POLITIK TANAH AIRSebagai rujukan, berikut kakak sajikan teks biografi Habibie adalah salah seorang tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia. Beliau adalah Presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. DR HC. Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan Marini Puspowardojo. Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 dan dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal. Habibi menjadi yatim sejak kematian bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah dan kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya. Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih duduk di bangku Sekolah Dasar. Habibie kemudian menuntut ilmu di Gouvernments Middlebare School. Di SMA kecerdasan beliau dan prestasinya tampak menonjol, terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya. Atas kecerdasannya, setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, beliau masuk ke ITB Institut Teknologi Bandung. Namun, ia tidak menyelesaiakan S-1 nya di sana karena mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk melanjutkan kuliahnya di Jerman. Habibie terinspirasi pesan Bung Karno tentang pentingnya dirgantara dan penerbangan bagi Indonesia, maka ia memilih jurusan teknik penerbangan dengan spesialisasi konstruksi pesawat terbang di Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule RWTH. Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya harus jadi orang sukses. Pada saat kuliah di Jerman tahun 1955, di Aachen, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian. Tahun 1960 Habibie berhasil mendapat gelar Diploma Ing, dari Technische Hochschule Jerman dengan predikat cumlaude sempurna nilai rata-rata 9,5. Dengan gelar insinyurnya itu Habibie mendaftar diri untuk bekerja di Firma Talbot, sebuah industri kereta api di Jerman. Pada saat itu Firma Talbot membutuhkan sebuah wagon yang bervolume besar untuk mengangkut barang-barang yang ringan tapi volumenya besar....Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks biografi jawabanKelas VIIIMata pelajaran Bahasa IndonesiaBab Bab 1 - SastraKode kategori kunci teks, biografi, peran, BJ Habibie 14. Apa peranan jokowi shingga ia layak dibuatkan biografi Pada awalnya, jokowi adalah tokoh yang menjadi walikota Surakarta dan selanjutnya menjadi gubernur DKI jokowi berperan sebagai presiden Indonesia periode 2014-2019. Tentunya perjalanan politik beliau sangat menarik disimak bagi siapa saja yang memiliki cita-cita sebagai presiden di Indonesia. 15. apa peranannya habibie sehingga ia layak di buatkan biografi Peran Habibie 1. Membuat pesawat terbang pertama di Menjadi Presiden Ketiga di Direktur Utama PT. Pindad Persero4. Menteri Negara Riset dan Teknologi Republik Kuliah di ITB, beasiswa di Direktur Utama PT. Industri Pesawat Terbang Insinyur Waggonfabrik Talbot, Aachen, Jerman8. Wakil Presiden Teknologi di Messerschmitt-Bölkow-Blohm MBB Hamburg, Jerman
Alasannyaadalah bahwa teks dalam ayat ini memperjelas hubungan suami istri sebagai gambaran dari hubungan Kristus dan gereja-Nya. Ia adalah Kepala gereja, dan dengan demikian suami harus menjadi kepala istri (juga 1 Korintus 11 ). Istri yang tidak mendukung suaminya (kecuali jika ada kondisi yang tidak memungkinkan, yang membuat suami tidak
Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia kelas 10 SA/ SMK/ MA/ MAK kurikulum 2013 bab 7 halaman 214. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang tokoh biograf dalam buku di perpustakaan, koran dan lain-lain. Agar lebih jelas sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini. Soal Tugas Ulangi langkah yang sama untuk biografi tokoh yang lain. Kamu bisa menggunakan biografi tokoh dari buku di perpustakaan, koran, majalah, atau sumber-sumber lain. Kamu juga bisa menggunakan biografi George Saa, Ardian Syaf, Dr. Eng. Khairul Anwar, atau Malapa pada bagian lain pelajaran ini. 1. Mengapa teks tersebut tergolong ke dalam biografi? 2. Apakah isi dari teks biografi tersebut? 3. Bagaimanakah pola penyajian teks biografi tersebut? 4. Siapakah nama tokoh yang biografinya sedang dibacakan? 5. Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi? 6. Bagaimanakah masa kecilnya? 7. Bagaimanakah masa mudanya? 8. Kesulitan atau masalah apa yang pernah dialaminya? 9. Bagaimana ia mengatasi kesulitan-kesulitan itu? 10. Karya apa saja yang telah dibuatnya? 11. Apabila bertemu dengan tokoh tersebut, apa yang akan kamu lakukan atau tanyakan? tonton video di bawah iniatau perhatikan tulisan di bawah ini Kali ini kita akan menggunakan biografi George Saa yang terdapat dalam buku ini. 1. Teks tersebut disebut teks biografi karena menyajikan kisah hidup tokoh berdasarkan fakta yang terjadi. 2. Isi dari biografi tersebut tentang perjalanan hidup tokoh George Saa sejak kecil hingga sukses menjadi ilmuwan. 3. Pola penyajian teks biografi tersebut Alur cerita berjalan maju dari peristiwa masa lalu ke masa kini. Sudut pandang oleh orang ketiga yang serba tahu. Gaya penulisan dilakukan dengan cara deskriptif naratif. Cerita fokus pada keberhasilan karier sebagai ilmuwan 4. George Saa 5. George Saa merupakan ilmuwan Indonesia kelahiran Papua pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics. 6. Masa kecilnya berlalu dalam kemiskinan. Meskipun begitu ia tetap rajin belajar dan menuntut ilmu 7. Masa mudanya dilaluinya dengan bersekolah di Florida Institute of Technology, Amerika Serikat. 8. Kesulitan yang pernah dialami saat masih kecil ketika ia tidak memiliki uang untuk biaya berangkat sekolah. Kesulitan lain, ia harus tertahan di imigrasi Amerika Serikat karena tidak bisa berbahasa inggris. 9. Kesulitan berbahasa inggris ia atasi dengan mengikuti kelas bahasa Inggris. 10. Prestasinya antara lain - Diterima di Florida Institute Of Technology jurusan Aerospace Engineering. - Penulis makalah berjudul Infinitife Triangle and Hexagonal Lattice Networks Of Identical Resisto. 11. Jika saya bertemu dengan George Saa, saya akan minta tips bagaimana resep kesuksesan dan bagaiman cara mengatur waktu.

Tokohpahlawan penting yang berjuang melawan penjajah Belanda adalah Pangeran Diponegoro. Kesultanan Yogykarta dianggap sebagai boneka Belanda, sehingga Pangeran Diponegoro berusaha menyerang mulai tahun 1825. Rakyat sangat mendukung perjuangan Pangeran Diponegoro, sayangnya beliau tidak dapat mengalahkan Belanda.

Description Modul Ajar Teks Biografi Read the Text Version No Text Content! Pages 1 - 6 MODUL AJAR BAHASA INDONESIA MEMETIK KETELADANAN DARI BIOGRAFI PAHLWAN FASE E 3 JP DISUSUN OLEH FITRIYANA MAWARNI, SMA NEGERI 1 SEMBAWA TAHUN PELAJARAN 2021-2022 INFORMASI UMUM 1. Identitas Nama penyusun Fitriyana Mawarni, Kelas X Satuan pendidikan SMA Negeri 1 Sembawa Alokasi waktu 3 JP 3 x 40 menit Tahun penyusunan 2021 KOMPETENSI AWAL 1. Peserta didik mampu Memahami dan menganalisis ide pokok serta ide penjelas teks biografi secara akurat dan kritis. PROFIL PELAJAR PANCASILA 1. Gotong royong 2. Bernalar Kritis 3. Kreatif SARANA DAN PRASARANA 1. Buku teks Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X 2. Tayangan video biografi Ki Hadjar Dewantara 3. Laman Youtube biografi Ki Hadjar Dewantara 4. Podcast TARGET PESERTA DIDIK 1. Peserta didik secara umum 2. Peserta didik dengan kecenderungan gaya belajar auditori, visual, dan kinestetik 3. Peserta didik dengan tingkat kemampuan tinggi HOTS MODEL PEMBELAJARAN 1. metode pembelajaran kooperatif KOMPONEN INTI TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Peserta didik dapat memahami dan menganalisis informasi berupa ide pokok serta ide penjelas dari teks biografi secara akurat dan kritis PEMAHAMAN BERMAKNA 1. Pentingnya kesadaran dalam memahami dan menganalisis informasi berupa ide pokok serta ide penjelas dari teks biografi secara akurat dan kritis. PERTANYAAN PEMANTIK 1. Apakah siswa pernah menyimak teks biografi dari youtube, podcast, atau rekaman? 2. Apa pokok-pokok informasi yang siswa dapatkan dari kegiatan menyimak tersebut? 3. Apa saja yang harus diperhatikan agar siswa dapat menyimak suatu teks dengan baik? PERSIAPAN PEMBELAJARAN 1. Peserta didik menyiapkan sumber bacaan, bagi siswa terdapat akses sinyal internet, maka menyiapkan perangkat onlinenya, bagi siswa yang di zona blank spot agar mencari sinyal sekedar melihat worksheet lembar kerja yang sudah diberikan guru di GCR/whatsapp grup. 2. Guru menyiapkan perangkat online dan mengecek worksheet yang sudah diupload hari sebelumnya. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi. 2. Siswa menyimak penjelasan guru terkait tahap-tahap pembelajaran sesuai dengan metode pembelajaran kooperatif. 3. Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas 4–5 siswa. d. Ketua kelompok menetapkan pembagian tugas masing-masing anggota kelompok. 4. Ketua kelompok membacakan teks “Biografi Ki Hadjar Dewantara Bapak Pendidikan Indonesia” atau guru dapat memperdengarkan teks biografi yang sudah direkam sebelumnya. 5. Siswa lain menyimak secara intensif dan saksama pembacaan teks biografi tersebut. 6. Secara berkelompok, siswa berdiskusi menjawab beberapa pertanyaan terkait teks. 7. Guru memantau, membimbing, dan mengevaluasi aktivitas diskusi siswa. 8. Siswa selanjutnya mempresentasikan hasil diskusi kelompok masingmasing secara bergantian melalui permainan lempar bola. 9. Siswa kelompok lain memberikan tanggapan, kritik, dan masukan saran. 10. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran. 11. Guru memberikan penghargaan pada kelompok atau anggota kelompok terbaik. 12. Guru menutup pembelajaran ASESMEN 1. Apa isi teks biografi tersebut? 2. Siapakah tokoh yang dibahas dalam biografi tersebut? 3. Apa perannya sehingga layak dibuatkan biografi? 4. Kesulitan atau masalh apa yang pernah dialaminya? 5. Bagaimana ia mengatasi kesulitan-kesulitannya itu? 6. Karya apa saja yang pernah dibuatnya? 7. Mengapa teks tersebut tergolong ke dalam biografi? 8. Dilihat dari isinya, apa yang membedahkan teks tersebut dengan teks cerita ulang lainnya, seperti cerpen atau cerita rakyat? PENGAYAAN 1. Guru sebaiknya sudah memiliki catatan terkait karakter dan level kognitif siswa. Guru dapat menggunakan instrumen asesmen diagnosis kognitif dan nonkognitif yang diterbitkan oleh Kemendikbud. 2. Kelompok siswa diatur agar heterogen. Siswa yang kecepatan belajarnya tinggi dapat membantu siswa yang kurang cepat dalam belajar. REMEDIAL Indikator siswa remedial = SKOR <70 Siswa dapat lebih memahami teks biografi melalui kegiatan mengidentifikasi ide pokok dan ide penjelas yang terdapat dalam teks. Kegiatan mengidentifikasi dapat dilakukan melalui kegiatan diskusi dalam kelompok. REFLEKSI PESERTA DIDIK 1. Setelah mempelajari modul laporan hasil observasi, hal baru apa yang anda dapatkan ! 2. Tuliskan pesan, saran, kesan kepada guru anda untuk pembelajaran selanjutnya. ! LAMPIRAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Bacalah teks berikut ini. Ki Hajar Dewantara menyampaikan kritik terkait pendidikan di Indonesia yang kala itu hanya boleh dinikmati oleh para keturunan Belanda dan orang kaya saja melalui tulisantulisannya. Kemudian, pada 1913, Tiga Serangkai diasingkan ke Belanda karena tulisannya yang dianggap menghina pemerintah. Melalui Ki Hajar Dewantara, kata “Indonesia” dipakai di kancah internasional untuk pertama kalinya saat ia mendirikan kantor berita dengan nama Indonesische Persbureau di Den Haag. Di sisi lain, ia juga bergabung dengan Indische Vereeniging IV ketika di Belanda. Indische Vereeniging IV merupakan organisasi pelajar Indonesia di Belanda. Pada 6 September 1919, Ki Hajar Dewantara dipulangkan ke tanah air. Lalu, dia mendirikan lembaga pendidikan Taman Siswa di Yogyakarta. Ki Hajar Dewantara juga telah mengajarkan filososi yang terkenal di dunia pendidikan yakni “Ing ngarso sung tulodo, Ing madyo mangun karso, Tut wuri handayani” yang artinya “Di depan memberi teladan, di tengah memberi bimbingan, di belakang memberi dorongan”. Setelah Indonesia merdeka, dia diangkat menjadi menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan Pengajaran Indonesia di kabinet pertama di bawah pemerintahan Ir. Soekarno. Ia juga mendapat gelar doktor kehormatan doctor honoris causa, dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 1957. Namun, dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa ini, tepatnya pada tanggal 28 April 1959, beliau wafat di Yogyakarta. BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK 1. Buku Paket Cerdas Cergas Mapel Bahasa Indonesia Kelas X 2. Buku Paket YRAMA WIDYA Mapel Bahasa Indonesia Kelas X 3. Artikel dan sumber berita lainnya GLOSARIUM Biografi riwayat hidup yang ditulis orang lain. Jadi, tulisan yang berisi sejarah hidup, pengalaman-pengalaman, sampai kisah sukses seseorang dinamakan teks biografi. Tokoh individu rekaan yang mengalami peristiwa di dalam cerita Cerpen suatu karya sastra dalam bentuk tulisan yang mengisahkan tentang sebuah cerita fiksi lalu dikemas secara pendek, jelas dan ringkas DAFTAR PUSTAKA Mulyadi, Yadi., dan Heni Rohaeni. 2019. Bahasa Indonesia Untuk Siswa SMA-MA/SMKMK Kelas X. Bandung Yrama Widya Sutami, Sri. 2020. Bahasa Indonesia Untuk SMA/MA Kelas X. Jawa Barat Quadra. Internet diakses pada 22 Juli 2021 diakses pada 22 Juli 2021 diakses pada 22 Juli 2021 diakses pada 22 Juli 2021 Mengetahui Sembawa, Juli 2021 Kepala SMA Negeri 1 Sembawa Guru Mata pelajaran Bahasa Indonesia Dra. Hj. Ria Wilastri, MM Fitriyana Mawarni, NIP. 196711011995122002 NIP197208132006042006
G8El.
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/4
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/97
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/549
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/117
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/470
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/56
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/303
  • 95z5qvdw4v.pages.dev/147

    • apa perannya sehingga ia layak dibuatkan biografi